ویژگی های کلی فعل به عنوان بخشی از گفتار

افعال کلماتی هستند که اعمال یا حالات یک شخص و همچنین یک مفعول را نشان می دهند و به سؤالاتی پاسخ می دهند که چه باید کرد؟ و چه باید کرد؟
(فرار، فرار، خرد کردن، ریزش کردن، خوابیدن، به خواب رفتن و غیره).

افعال می توانند نه تنها اعمال و حالات را نشان دهند، بلکه نشانه ها (علفزار سبز است)، کمیت (انرژی دو برابر، سه برابر)، نگرش نسبت به کسی یا چیزی (به دوستش احترام می گذارد) را نیز نشان می دهند.

معانی فعل ذکر شده در بالا در کلمات سایر بخش های گفتار، به ویژه در اسم ها و صفت ها نیز یافت می شود. مقایسه کنید: ساعت برج کرملین می زند - ساعت برج کرملین، اسب راه می رفت - حرکت اسب، کتاب بخوانید - کتاب خواندن، یک شی بسازید - ساخت یک شی، صورتش قرمز می شود - صورتش به تدریج قرمز می شود و غیره. چرا کلمات beat, walked , read, build, blushes به فعل اشاره می کنند و مبارزه، حرکت، خواندن، ساختن، قرمز به سایر قسمت های گفتار اشاره می کنند؟

بر خلاف سایر بخش های گفتار، فعل، نام گذاری عمل، حالت، علامت، مقدار، نگرش نسبت به کسی یا چیزی، اولاً نشان دهنده تولید کننده، فاعل (فاعل) است - کسی یا چیزی در حال راه رفتن است، می خواند، می زند، سرخ می شود، ثانیاً، در زمان عمل (ضربه، راه رفتن، خواندن). ثالثاً، فعل دارای چنین اشکالی است که به شما امکان می دهد عمل، حالت، علامت را واقعی یا فقط مطلوب، ممکن ارزیابی کنید: double, double, would double; ساختن، ساختن، ساختن.

بنابراین، فعل بخشی از گفتار است که بیانگر یک عمل یا حالت در رابطه با شخص، زمان و حالت است.

ویژگی های صرفی فعل - تغییر در حالت، زمان، شخص، تعداد و جنسیت. علاوه بر این، افعال صرف دارند، می توانند متعدی و غیر گذرا، بازتابی و غیر بازتابی باشند و می توانند جنبه را نشان دهند.

فعل غنی ترین قسمت گفتار است. هر فعل دارای یک سیستم کامل از اشکال است، رجوع کنید به .: بخوانیم، بخوانیم، بخوانیم، بخوانیم، بخوانیم، بخوانیم، بخوانیم، بخوانم، بخوانم، تو بخوانی، بخوانیم، بخوانیم، تو بخوانی ، خواهد خواند - خواندن، خواندن، خواندن-خواندن، خواندن، خواندن، خواندن-خواندن.

برخی از اشکال فعل مزدوج هستند، برخی دیگر غیر مزدوج هستند.
غیر مزدوج مصدر، مضارع و مضارع هستند، بقیه در گروه مزدوج (اشکال صورت، زمان، حالت) قرار می گیرند.

مهم ترین عملکرد نحوی فعل، محمول بودن است. اشکال اصلی فعل (اشکال شخص، زمان و حالت) منحصراً به عنوان محمول استفاده می شود، بنابراین آنها را مصداق می گویند.
(مصدر ـ محمول).

از بین تمام اشکال فعل، فقط مصدر می تواند هر عضوی از جمله از جمله محمول باشد.

همه اشکال فعل با اسم ها ترکیب می شوند - اسامی حاکم هستند، در یک مورد خاص (با یا بدون حرف اضافه) به یک اسم نیاز دارند. Wed: التماس رفیق، نزدیک شدن به رفیق، صحبت از رفیق. می گویم (گفتم، صحبت خواهم کرد، صحبت می کنم، صحبت می کنم، صحبت می کنم، صحبت می کنم، صحبت می کنم) در مورد یک رفیق.

این فعل همچنین دارای ویژگی های اشتقاقی است که آن را از سایر بخش های گفتار متمایز می کند. بنابراین، افعال به طور فعال با کمک پیشوندها تشکیل می شوند (از این روش برای تشکیل کلمات سایر بخش های گفتار به طور فعال کمتر استفاده می شود). این فعل دارای پسوندهای "خود" است: -a- (dine)، -well- (فریاد زدن)،
-sya (پاشیدن به پایین) و غیره

مفهوم کلی انواع فعل

فعل روسی با نشان دادن عمل ، همچنین می تواند نشان دهد که آیا در توسعه خود ، مسیر هدف نهایی ، نتیجه مطلوب به دست آورده است یا خیر. بیایید با مثال هایی توضیح دهیم: 1) نامه نوشتم - فعل نوشت نه تنها نشان دهنده یک روند خاص است، بلکه گزارش می دهد که این فرآیند در مقطعی از زمان به هدف نهایی نتیجه مطلوب رسیده است.
(معلوم شد نامه نوشته شده است). 2) نامه ای نوشتم - فعل نوشت فقط نشان می دهد که این روند در گذشته اتفاق افتاده است ، مدتی ادامه یافت ، طول کشید ، اما چیزی در مورد اینکه آیا هدف حاصل شد یا خیر ، نتیجه مطلوب را بیان نمی کند. '

بنابراین، در برخی موارد، فعل به عنوان یک تعیین ساده از یک عمل عمل می کند (من نامه نوشتم. فردا او به تئاتر می رود. برادرم این رمان را خواند)، در برخی دیگر - فعل، که نشان دهنده عمل است، علاوه بر این خبر می دهد. در مورد رسیدن به هدف با این عمل، در مورد رسیدن به نتیجه (نامه نوشتم. فردا به تئاتر می رود. برادرش این رمان را خوانده است).

دستیابی با عمل به هدف، نتیجه مطلوب را حد داخلی در توسعه عمل می نامند. مشاهده به عنوان یکی از نشانه ها; فعل نشان دهنده وجود یا عدم وجود یک محدودیت داخلی در توسعه عمل است.

شکل کامل بیانگر عملی است که در توسعه آن یک محدودیت داخلی وجود داشته یا خواهد بود (یعنی نتیجه ای حاصل شده یا خواهد شد): تصمیم می گیرد-تصمیم می گیرد، می نویسد- می نویسد، می خرید- می خرد، می خواند- می خواند، رفت - می‌رود و غیره -سوت می کشد، می خواند، می خواند، می خواند.

افعال کامل و ناقص علاوه بر معانی اصلی (نشان محدودیت درونی یا فقدان آن) می توانند سایه های اضافی نیز داشته باشند. پس بسیاری از افعال ناقص نیز بر تکرار یک عمل دلالت دارند: امضا کردن، خواندن، درد کشیدن، هل دادن، پرتاب کردن، سوار شدن و غیره و تعدادی از افعال کامل، برعکس، بیانگر اعمال یکباره، آنی و غیره هستند.

این گونه به راحتی با این سوال شناسایی می شود: چه باید کرد؟ - ظاهر ناقص، چه باید کرد؟ - نمای عالی این دیدگاه همه اشکال فعل را مشخص می کند: 1) خواندن (چه کنم؟)، بخوانم (چه کنم؟)، بخوانم (چه کردم؟)، خواهم خواند.
(چه کار خواهم کرد؟)، خواندن (تو چه کار می کنی؟)، خواندن (چه می کنی؟)، خواندن
(انجام چه؟)، خواندن (انجام چه کاری؟); 2) خواندن (چه باید کرد؟)، خواهد خواند
(چه خواهد کرد؟)، بخواند (چه کرده است؟)، رمان خوانده می شود (با رمان چه کرده است؟)، با خواندن (چه کرده است؟).

افعال کامل دارای دو زمان هستند: گذشته و آینده ساده (خرید-خرید، انداخت-پرتاب، آواز خواندن و...). افعال ناقص هر سه زمان دارند: حال، گذشته و مختلط آینده خرید - خرید - خواهد خرید، می اندازد - می اندازد - می اندازد، می خواند - می خواند - می خواند.

خصوصیات کلی شخص فعل

فعل که بیانگر یک عمل، فرآیند، حالت است، همچنین نشان می دهد که چه کسی یا چه چیزی این عمل یا فرآیند را انجام می دهد، چه کسی یا چه چیزی این حالت را تجربه می کند، یعنی فعل سازنده عمل را نیز تعیین می کند.
چهارشنبه: خوب است که صبح در اطراف مسکو قدم بزنید - پیاده روی مصدر فقط یک عمل خاص را صدا می کند (برخلاف، برای مثال، از راه رفتن، دویدن) و گزارش نمی دهد که چه کسی در اطراف مسکو قدم می زند. اما: راه می روم، راه می روم، راه می روم، راه می روم، راه می روم، راه می روم، در این صورت هر صیغه از فعل. و خارج از زمینه، به ما ایده می دهد که چه کسی در حال راه رفتن است، یعنی چه کسی تولید کننده اکشن است.

تولید کننده یک عمل در مورفولوژی اصطلاح چهره نامیده می شود. اما شخص فعل سازنده عمل را نه به طور کلی، بلکه از دیدگاه گوینده تعیین می کند. از این رو: 1) اگر تولید کننده فعل خود گوینده باشد
- این نفر اول است: من در اطراف مسکو قدم می زنم. 2) اگر سازنده اکشن همکار او باشد - این نفر دوم است: شما در اطراف مسکو قدم می زنید. 3) اگر سازنده کنش شخصی است که در گفتگو شرکت نمی کند یا پدیده ای از دنیای حیوانات، طبیعت است، فلان مفعول مورد نظر سوم شخص فعل است: او در اطراف مسکو قدم می زند. ماه در ارتفاعی بی حرکت شناور است ... خروس در روستای پشت یال آواز می خواند و صبح در ثانیه طلوع می کند.

یک عمل را نه یک نفر، بلکه توسط چند نفر می توان انجام داد: ما در حال قدم زدن هستیم
مسکو - 1 نفر pl. ساعت ها؛ آیا در اطراف مسکو قدم می زنید - نفر دوم pl. ساعت ها؛ آنها در امتداد راه می روند
مسکو - سوم شخص pl. ساعت

این عمل را می توان با چندین پدیده از دنیای حیوانات و طبیعت، با چندین شی همراه کرد: سوئیفت ها روی قرنیزهای پنجره افتادند، سروها از پنجره به بیرون نگاه می کنند. ترامواها بر فراز پارک به صدا در می آیند ... طوطی ها به طرز دلخراشی فریاد می زنند ... بنابراین، سه وجه فعل نه تنها به صورت مفرد، بلکه به صورت جمع نیز هستند.

نشانه شخص در تمام حالات در فعل وجود دارد. مثلا:

من زبان روسی را یاد گرفتم - 1 شخص نشان دهنده. منتظرم باش تا برگردم ... - نفر دوم حالت امری; فردا منتظر ما باشید - نفر دوم pl. h. خلق و خوی امری.

sg نفر 1 و 2 و pl. افعال نشان دهنده یک شخص یا یک شیء "انسان سازی شده" است. به عنوان مثال، در "ماجراجویی فوق العاده ..." توسط مایاکوفسکی، خورشید، "با یک نفس، با صدای بم صحبت کرد: "من چراغ ها را برای اولین بار از زمان خلقت به عقب می رانم" - در اینجا نفر اول نشان می دهد
پدیده "انسانی" طبیعت (خورشید).

شخص سوم) می تواند هم یک شخص-بازیگر و هم یک شی-بازیگر را نشان دهد:
هادی از نردبان فریاد می زند؛ موتورها غرش می کنند، قطارها پرواز می کنند، چراغ ها در پارکینگ.

مفهوم کلی زمان فعل

زمان به عنوان یکی از اشکال اصلی وجود ماده بی نهایت در حال رشد در زبان به صورت فعل بیان می شود.

اجرای هر عمل، فرآیند، حالت در زمان در مورفولوژی از دیدگاه گوینده مورد توجه قرار می گیرد. بنابراین زمان فعل بیانگر رابطه عمل، حالت، فرآیند با لحظه گفتار است.

در روسی مدرن سه زمان وجود دارد: حال، گذشته و آینده.

زمان حال به عملی اطلاق می شود که در لحظه ای که درباره آن صحبت می شود اتفاق می افتد. مثلاً: اتاق ناهارخوری را می پرسند - در اینجا فعل پرسیدن نشان می دهد که عمل در همان زمانی انجام می شود که گوینده آن را گزارش می دهد، یعنی عمل با لحظه گفتار منطبق است.

زمان گذشته به عملی اطلاق می شود که قبل از لحظه صحبت صورت گرفته است. به عنوان مثال: سربازان توسط دسته به آپارتمان ها پراکنده شدند. زمین رژه خالی بود - افعال واگرا، خالی نشان می دهد که اقدامات نامگذاری شده قبل از لحظه سخنرانی، قبل از شروع سخنرانی در مورد آن اتفاق افتاده است.

زمان آینده به عملی اطلاق می شود که پس از لحظه صحبت انجام می شود یا ممکن است تصور شود. به عنوان مثال: - اینجا، با همه آنها، فردا می نشینم برای کتاب، آماده می شوم و وارد فرهنگستان می شوم - افعال می نشینم، آماده می کنم، عمل می کنم چنین اعمالی را نشان می دهد که رخ می دهد یا ممکن است رخ دهد. پس از لحظه سخنرانی، که در آینده تا حد امکان به گوینده ارائه می شود.

زمان افعال ارتباط نزدیکی با گونه ها دارد: افعال ناقص در هر سه زمان استفاده می شود (می نویسم، نوشتم، خواهم نوشت)؛ افعال کامل فقط دو زمان دارند - گذشته و آینده (نوشتم، خواهم نوشت).

مفهوم کلی حالت فعل

کنش را گوینده می تواند به طرق مختلف تلقی کند: 1) واقعی
(اتفاق افتاد، اتفاق افتاد - نوشت، نوشت؛ اتفاق افتاد - نوشتن؛ اتفاق خواهد افتاد یا خواهد افتاد - خواهم نوشت، خواهم نوشت). 2) به دلخواه (برای برادرتان نامه بنویسید) یا ممکن است (به برادرتان نامه بنویسید، اما وقت ندارید).

بنابراین، از دیدگاه گوینده، عمل در یک مورد با واقعیت مطابقت دارد (بود، هست یا خواهد بود)، در مورد دیگر - عملی وجود ندارد، اما می تواند در شرایط خاصی اتفاق بیفتد یا می تواند اتفاق بیفتد.

با مقايسه صيغه‌هاي فعل بنويس، بخور و بنويسم، به اين نتيجه مي‌رسيم كه مفاهيم واقعيت يك عمل از يك سو و غير واقعي بودن آن (به معناي مطلوبيت، امكان) - از سوی دیگر، در فعل روسی با شاخص های خاص بیان می شود. توانایی یک فعل برای بیان میزان واقعیت یک عمل با شاخص های خاصی را حالت می گویند.

فعل روسی دارای سه حالت است: نشانی، امری، فرعی (یا شرطی).

افعال انعکاسی

افعال با پسوند -sya (-s) را انعکاسی می گویند: لباس
- لباس می پوشم، لباس می پوشم، لباس می پوشم و غیره، برای شستن - می شوم، می شوم، می شوم و غیره. پسوند -sya (-s) با پسوندهای دیگر تفاوت دارد زیرا بعد از همه تکواژها از جمله پس از پایان می آید: رفتن، رفتن.

افعال انعکاسی معانی اضافی مختلفی دارند که افعال غیر بازتابی ندارند:

1) معنی انعکاسی: پسر لباس می پوشد، موهایش را شانه می کند، یعنی خودش لباس می پوشد، خودش را شانه می کند.

2) معنی متقابل: دوستان بغل، بوسیدن، یعنی همدیگر را در آغوش بگیرند، یکدیگر را ببوسند.

3) ارزش مال دائمی: گزنه می سوزد، ته گاو، سگ گاز می گیرد.

4) معنی مفعول: خانه را سنگ تراشان می سازند. با فعل انعکاسی به این معنا، فاعل به یک شیء در حال انجام عمل اشاره می کند (فاعل خانه خود عمل را انجام نمی دهد، آن را سنگ تراشی می سازد).

صرف افعال.

تغییر افعال در اشخاص و اعداد را صرف می گویند. افعال فقط در حالت نشانی در زمان حال و آینده صرف می شوند. در زمان گذشته، افعال بر اساس جنسیت و عدد عطف می شوند.

در روسی دو صیغه وجود دارد - اولی و دومی. افعالی که دارای انتهای -eat، -et، -em، -et، -ugl، -yut هستند، متعلق به صرف I هستند.

افعالی که دارای انتهای -ish، -mot، -im، -ite، -bet، -yat هستند، متعلق به صیغه دوم هستند.

افعال صرف I در l 3. pl. h. انتهای -ut (-yut) و برای افعال صرف دوم - am (-yat).

اگر فشار روی ساقه بیفتد و تشخیص انتهای شخصی از طریق گوش دشوار باشد، صیغه با مصدر تعیین می شود.

صیغه دوم با پایان های شخصی بدون تاکید شامل: الف) تمام افعالی که در مصدر -it دارند: saw، thresh، harrow و غیره (به جز افعال shave، lay و shave، cover، re-lay و غیره تشکیل شده اند. از آنها)؛ ب) هفت فعل در -et: نگاه کردن، دیدن، وابستگی، نفرت، تحمل، چرخش، توهین و آنهایی که از آنها تشکیل شده است، نگاه، دیدن و غیره. ج) چهار فعل در -at: شنیدن، نفس کشیدن، نگه داشتن، درایو و آنهایی که از آنها تشکیل شده‌اند می‌شنوند، نفس می‌کشند، نگه می‌دارند و غیره.

افعال باقی مانده با پایان های شخصی بدون تاکید به صرف I تعلق دارند.

کتابشناسی - فهرست کتب

1. Kaidalova A.I.، Kalinina I.K. زبان روسی. مسکو، دانشگاه دولتی مسکو، 1978.
2. مصیری گ.س.، گاب س.پ. زبان روسی. م.، دبیرستان. 1979.
3. Chesnokova L.D. زبان روسی. موارد دشوار تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی.

م.، دبیرستان. 1991.
4. Chesnokova L.D., Bukarenko S.G. مجموعه تمرینات در مورد مورفولوژی زبان مدرن روسی. م.، دبیرستان. 1988.

در زبان انگلیسی افعالی هستند که در زمان های گروه Continuous (یعنی شکل طولانی) استفاده نمی شوند. به آنها افعال ثابت یا افعال حالتی از کلمه «دولت» گفته می شود که به معنای «حالت» یا «موقعیت» است. انواع دیگری از نام ها وجود دارد: افعال غیر عملی، افعال غیر پیشرونده، افعال غیر مستمر. اما ماهیت این افعال یکی است: آنها اعمال یا رویدادها را توصیف نمی کنند، بلکه حالت یا وضعیت موجود را بیان می کنند.

فهرست افعال حالت در زبان انگلیسی بسیار زیاد است. بسته به معنی، افعال ایستا به چند گروه تقسیم می شوند.

1. افعال ادراک فیزیکی (افعال ادراک/احساس فیزیکی): شنیدن، بوییدن، توجه کردن، دیدن.
2. افعال نشان دهنده عواطف (افعال حالت عاطفی/احساسات): پرستش کردن، مراقبت کردن، دوست داشتن / دوست نداشتن، دوست داشتن / نفرت داشتن، نفرت داشتن، احترام گذاشتن.
3. افعال دلالت بر آرزو (افعال میل): خواستن، خواستن، خواستن.
4. افعال حاکی از فرآیندهای ذهنی (افعال فعالیت ذهنی): تحسین کردن، قدردانی، فرض کردن، باور کردن، در نظر گرفتن، شک کردن، انتظار (باور کردن)، احساس کردن (باور کردن)، تصور کردن، دانستن، ذهن (ایراد گرفتن)، درک کردن، فرض کردن، به یاد آوردن، تشخیص دادن، به یاد آوردن، توجه کردن، به یاد آوردن، تصور کردن، فکر کردن (فکر کردن)، اعتماد کردن، درک کردن.
5. افعال رابطه ای (افعال رابطه): به کار بردن، بودن، تعلق داشتن، دغدغه داشتن، شامل شدن، شامل کردن، وابستگی، سزاوار داشتن، متفاوت بودن، برابر کردن، مناسب بودن، داشتن، نگه داشتن (حاوی) شامل کردن، درگیر کردن، نداشتن، مهم بودن، نیاز داشتن، مدیون داشتن، مالکیت، داشتن، باقی ماندن، نیاز، شباهت، نتیجه، دلالت کردن، کفایت کردن.
6. افعال دیگر: موافقت کردن، اجازه دادن، ظاهر شدن، شگفت زده کردن، ادعا کردن، رضایت دادن، نارضایتی کردن، حسادت کردن، شکست خوردن، احساس کردن، یافتن، منع کردن، بخشش کردن، قصد کردن، علاقه داشتن ادامه دادن به انجام دادن، مدیریت کردن، معنی کردن، اعتراض کردن، خشنود کردن، ترجیح دادن، جلوگیری کردن، معما کردن، متوجه شدن، امتناع، یادآوری، راضی کردن، به نظر رسیدن، به نظر رسیدن، موفق شدن، مناسب بودن غافلگیر کردن، چشیدن، تمایل داشتن، ارزش دادن.

ایستا یا غیر ایستا، مسئله این است

به نظر می رسد که به خاطر سپردن همه این کلمات به سادگی غیر واقعی است. اما شما نیازی به انجام این کار ندارید. کافی است نام گروه ها را به خاطر بسپارید و افعال ایستا به خودی خود به خاطر سپرده می شوند. شما فقط باید تفاوت را ببینید / درک کنید: زمانی که افعال حالت در مقابل خود دارید و زمانی که افعال عمل دارید (برای این کار باید ترجمه دقیق کلمه را بدانید و به چه معنی استفاده می شود). نکته اصلی که باید به خاطر داشته باشید این است که افعال حالت یک عمل فیزیکی را نشان نمی دهند.

گاهی اوقات افعال ایستا هنوز به شکل Continuous استفاده می شوند، اما به شرطی که معنای متفاوتی داشته باشند. موارد زیر نمونه هایی از مواردی است که افعال ثابت به افعال فعال تبدیل می شوند.

• see در معنای دیدن در Continuous به کار نمی رود;
• see در معنای see off بیانگر یک عمل خاص است و بنابراین حالت Continuous دارد.
• see در معنای ملاقات در مورد افعال پویا نیز صدق می کند.
• دیدن مناظر، یعنی در نظر گرفتن مناظر نیز فعل عمل است.

من او را میبینم. - من او را میبینم. من او را می بینم. - من او را اسکورت می کنم.

• بو به معنای داشتن بو - SV
• بو به معنای بو کشیدن - AV

این بشقاب بوی خوبی می دهد. - این غذا بوی خوبی می دهد. من گل را بو می کنم. - بوی گل می دهم.

• چشیدن به معنای چشیدن - SV
• مزه به معنای تلاش - AV

سالاد مزه خوبی دارد. - سالاد مزه خوبی دارد. دارم سالاد رو مزه می کنم. - دارم سالاد رو امتحان میکنم.

• احساس (لمس شدن) - SV
• احساس (احساس) - اغلب به عنوان SV استفاده می شود
• احساس (لمس، احساس) - AV

پوست کودک شبیه ابریشم است. - پوست نوزاد شبیه ابریشم است.

احساس پوچی می کنم - احساس خالی می کنم.

تام بینی سگ را احساس می کند - تام بینی سگ را لمس می کند.

• نگاه (نگاه / به نظر می رسد) - SV
• نگاه (تماشا / نگاه کردن / مشاهده) - AV

به نظر می رسد بتی کارش را تمام کرده باشد. به نظر می رسد بتی کارش را تمام کرده است.

بتی از پنجره به بیرون نگاه می کند. - بتی از پنجره به بیرون نگاه می کند.

پدربزرگ دارد روزنامه را نگاه می کند. پدربزرگ دارد روزنامه را نگاه می کند.

• تحسین کردن (تحسین کردن) - SV
• تحسین کردن (تحسین کردن) - AV

من استعداد سام را تحسین می کنم. - من استعداد سام را تحسین می کنم.

من آسمان شب را تحسین می کنم. - من آسمان شب را تحسین می کنم.

• لذت بردن (به طور کلی لذت بردن) - SV
• لذت بردن (لذت بردن در یک موقعیت خاص) - AV

از کمدی لذت می برم. - من از کمدی لذت می برم. (من او را دوست دارم). من دارم از فیلم لذت میبرم من از (این فیلم خاص) لذت می برم.

• have (to have) - SV و AV در عباراتی مانند:

شام / شام / ناهار / صبحانه - ناهار / شام / صبحانه بخورید

دوش بگیرید - دوش بگیرید

استراحت کنید - استراحت کنید

چرت زدن - چرت زدن و غیره

• مناسب (مناسب در اندازه) - SV
• مناسب (سفارشی / مناسب) - AV

این کلاه به خوبی می آید. - این کلاه کاملا مناسب است.

نمی توانم دستگیره را به در بچسبانم. - من نمی توانم دستگیره را به در بچسبانم.

• ظاهر (ظاهر) - SV
• ظاهر شدن (شرکت کنید) - AV

به نظر می رسد تیم بسیار غمگین است. تیم بسیار غمگین به نظر می رسد.

تیم در مسابقات بعدی حاضر می شود. تام در مسابقه بعدی شرکت خواهد کرد.

این کلمات را که ما فعل می نامیم چیست و معنای آن چیست را قبلا در پیام های قبلی تحلیل کرده ایم. از روز اول آموزش، باید یک حقیقت ساده را یاد بگیرید: هر جمله انگلیسی یک فعل دارد. افعال باید طبقه بندی شوند، یعنی «مرتب شوند». و چنین طبقه بندی بسیار مهم است، درک واضح تری از ساختار دستوری زبان انگلیسی می دهد. شما افعال را در طول دوره طبقه بندی خواهید کرد. اولین تقسیم بندی ساده فقط شامل دو گروه از افعال است: این.

همچنین درک تفاوت بین افعال پویا (پویا) و استاتیک (ایستا) بسیار مهم است، زیرا این افعال اصلی در دستور زبان انگلیسی است.

1) افعال پویا.

از همان نام "دینامیک" بسیار آسان است که معنی این افعال را درک کنید عمل، فعالیت، پویاییو غیره. و این بدان معنی است که شما می توانید آنها را "اجرا کنید"، و علاوه بر این، می توانید به راحتی آنها را "تصویر کنید": به عنوان مثال، نقاشی، عکس و غیره. نمونه های زیادی از این وجود دارد: بدوید، بنشینید، بپرید، بخوانید، بنویسید، دراز بکشید، بلند شوید، بازی کنید، شنا کنید، جارو بزنید، برقصید وو غیره. از چنین افعالی به راحتی می توان اسامی را بدست آورد که افراد یا وسایل یا مکانیسم های مرتبط با اعمال مربوطه را نشان می دهند. به زبان روسی: خواندن - خواننده؛ نوشتن - نویسنده; رقص - رقصنده; شنا - شناگر؛ و غیره. به شما یادآوری می کنم که در زبان انگلیسی باید به فعل اضافه کنید و بر این اساس ما داریم: to read - a reader; نوشتن - یک نویسنده; رقصیدن - رقصنده; شنا کردن - شناگر.

2) افعال ایستا.

از همان نام "ایستا" به راحتی می توان فهمید که این افعال به معنای "ایستا"، "بی حرکتی"، "حالت" و غیره هستند. آنها را نمی توان به تصویر کشید و نشان داد، آنها، همانطور که می گویند، "درون" ما هستند، هیچ عملی وجود ندارد. مثلا: باور کن فکر کن، به یاد بیاور، رویا ببین، تجربه کن، احترام بگذار، تحقیر کن، فرض کن، بدان, شک، سزاوار، خواستن، آرزو، امیدو غیره.

تفاوت افعال پویا و ایستاوقتی شخصی را می بینید و می پرسید: "او چه کار می کند؟" و در اینجا به دنبال پاسخ است: "حفر تخت، یا، به عنوان مثال، آبیاری گل." می بینم: در حال کندن یا آبیاری است. و من می توانم این افعال را «کندن» یا «آب دادن» بنامم. اینها افعال پویا هستند. حال چگونه می توانم ببینم که یک نفر در خواب می بیند، کسی را باور می کند یا کسی را به یاد می آورد؟ این غیرممکن است، زیرا افعال رویا دیدن، باور کردن، به خاطر سپردن ثابت هستند و من نمی توانم آنها را "تحقق"، نشان دهم و ببینم.

تعداد افعال پویا کمتر از تعداد فعل های ایستا است، به نظر من این قابل درک است. یادگیری افعال ایستا اولیه با تقسیم آنها به گروه ها آسان است، اما در پست بعدی بیشتر در مورد آن توضیح خواهیم داد.

همه ما می دانیم که فعل یک عمل است. به عنوان مثال: بدوید، بپرید، یاد بگیرید.

با این حال، در زبان انگلیسی یک گروه جداگانه از افعال وجود دارد که حالتی را بیان می کند - احساسات، عواطف، فرآیندهای فکری و غیره.

تفاوت های ظریف خاصی در استفاده از چنین افعالی وجود دارد. در مقاله به شما خواهم گفت چه چیزی.

4 گروه از افعال حالت در انگلیسی

افعال حالت (افعال حالت/استاتیو)- نه تنها عمل، بلکه وضعیت جسم را نیز توصیف کنید. حالت حالتی است که کسی یا چیزی در آن قرار دارد.

مثلاً: او را دوست دارد (یعنی در حالت عشق است).

یعنی ما هیچ کاری نمی کنیم، این چیزی است که در درون، در سر یا قلب اتفاق می افتد.

بیایید به گروه های اصلی چنین افعالی نگاه کنیم:

1. افعال بیان کننده ادراک فیزیکی

احساس - احساس، احساس
شنیدن - شنیدن
نگاه کردن - نگاه کردن، به نظر رسیدن (اما نه به معنای "نگاه")
مشاهده - توجه، مشاهده
تشخیص - تشخیص، تشخیص
ببین - ببین
به نظر می رسد - به نظر می رسد
بو - داشتن بو
صدا - صدا
طعم - به مزه
متمایز کردن - متمایز کردن

مثلا:

من دیدنیک خانه.
من یک خانه را می بینم.

من شنیدنفقط تو.
فقط تو را می شنوم

2. افعال بیان کننده حالت ذهنی

دانستن - دانستن
باور کردن - باور کردن
اطلاع - اطلاع
متوجه شدن - متوجه شدن
فراموش کردن - فراموش کردن
به خاطر بسپار - به خاطر بسپار
تشخیص - تشخیص
فکر کردن - فکر کردن (نظر داشتن)، باور کردن
انتظار - به معنای فکر کردن
فهمیدن - فهمیدن
ببینید - به معنای فهمیدن
به نظر می رسد - به نظر می رسد
معنی - متوسط، متوسط

مثلا:

آنها دانستنمن
آنها من را میشناسند.

من فکرحق با اوست.
من فکر می کنم حق با اوست.

3. افعال بیان کننده عواطف و خواسته ها

مانند - مانند
دوست نداشتن - دوست نداشتن
عشق - دوست داشتن
نفرت - متنفر شدن
مراقبت - نگرانی
امید - امید
آرزو - آرزو
خواستن - خواستن
نیاز - نیاز
ترجیح دادن - ترجیح دادن
ذهن - نگرانی، نگرانی

مثلا:

ما تحت تعقیبدسر
دسر می خواستیم

من پسندیدنموسیقی
من موسیقی را دوست دارم.

4. افعال بیان کننده تصرف در چیزی

بودن - بودن
متعلق - تعلق داشتن
صاحب - داشتن
داشتن - داشتن
حاوی - حاوی
هزینه - هزینه
به نظر می رسد - به نظر می رسد
نیاز - نیاز
وابسته - وابسته
آمده از - به دنیا آمدن
شبیه شدن - شبیه بودن
در اختیار داشتن - داشتن

مثلا:

این عروسک متعلق استبه من
این عروسک مال منه

این هزینه هاخیلی زیاد.
خیلی گران است.

همه این افعال در کاربرد یک ویژگی خاص دارند. بیایید ببینیم کدام یک.

ویژگی های افعال حالت در زبان انگلیسی

افعال حالت هرگز در گروه زمان پیوسته استفاده نمی شود. زمانی که می خواهیم بگوییم چیزی در حال انجام است از این گروه استفاده می کنیم. مثلاً من شنا می کنم، یعنی در حال شنا هستم.

آنها هستندتماشا کردن ingتلویزیون.
تلویزیون تماشا می کنند.

او بودکار کردن ingتمام صبح
تمام صبح کار می کرد.

بیشتر در مورد این زمان ها در مقالات زیر بخوانید:

چرا این افعال حالت در Present Continuous استفاده نمی شود؟

همانطور که قبلاً بحث کردیم، از این زمان برای تأکید بر اینکه یک عمل در حال انجام است استفاده می شود: ما مدتی پیش شروع به انجام آن کردیم، اکنون آن را انجام می دهیم، اما بعد از مدتی انجام آن را تمام می کنیم.

برای استفاده در زمان استمراری ما، فعل باید بتواند ماندگار باشد.

به عنوان مثال: آشپزی - آشپزی را شروع کردید، اکنون بپزید، پس از مدتی تمام کنید.

بازگشت به افعال استثنای ما. ما نمی توانیم بوییدن (بوییدن) یا شنیدن (شنیدن) را شروع کنیم و پس از مدتی به این روند پایان دهیم. این کاری است که ما همیشه انجام می دهیم. ما در مورد چیزی که می توانیم بو کنیم و بشنویم صحبت می کنیم. به همین ترتیب، فراموشی، درک یا احساسات نمی تواند فرآیند باشد، زیرا در غیر این صورت معلوم می شود که این فرآیندها زمانی شروع شده، اکنون دوام دارند و روزی به پایان می رسند.

خب حالا بیایید استفاده از این افعال را تمرین کنیم.

وظیفه تقویت

جملات زیر را به انگلیسی ترجمه کنید. پاسخ های خود را در نظرات زیر مقاله بگذارید.

1. او می خواهد شما را ببیند.
2. او فیزیک را می فهمد.
3. صداش خوبه
4. من او را می شناسم.
5. از نظافت متنفرند.