Ciljevi:

popraviti poznavanje sredstava umjetničkog prikazivanja;

razviti vještine analize poetskog teksta;

razviti sposobnost izražavanja svojih misli i obrane svog gledišta;

spomenuti pažljiv i pažljiv odnos prema riječi.

Zadatak: otkrivaju značajke kreativne individualnosti I.A. Bunina.

Super zadatak: njegovati sposobnost talentiranog čitatelja, potrebu za analizom književnog teksta.

Vrsta lekcije: kompleksna primjena znanja, vještina i sposobnosti.

Obrazac lekcije: analiza pjesničkog teksta.

Metode: heuristički razgovor, traženje i istraživanje.

Prijemi: kreativno čitanje, izražajno čitanje.

Didaktička načela: znanstveno, vizualno, dostupno.

Oprema za lekciju: računalo, projektor, platno.

Na ekranu je slika knjiga, na njoj leži ruža, zvuči klasična glazba. Čajkovski "Godišnja doba. Lipanj".

TIJEKOM NASTAVE

– Zdravo. Sjedni.
Danas želim s vama razgovarati o poeziji. Ovaj vam koncept nije nov. Od ranog djetinjstva poezija je bila sastavni dio vašeg života. Mama ti je pjevala uspavanku, čitala pjesme A. Barta. Kad si došao u školu, učitelji su te počeli učiti da paziš na svaku pjesničku riječ,

Slajd "Tekst pod povećalom"

analizirati pjesmu. Sa svojim učenicima također čitam i analiziram poeziju. Nedavno je jedan od njih na satu književnosti upitao: „Zašto tako detaljno analiziramo pjesmu? Razmišlja li pjesnik o izboru svake riječi?
Treba li, po Vašem mišljenju, analizirati pjesnički tekst, eventualno uništavajući prvi cjeloviti dojam? Odgovori učenika .
Čini mi se da moramo analizirati, jer nam to pomaže da postanemo kvalificirani talentirani čitatelji, jer, prema S. Ya., tjera se u potragu za pravom slikom, pravim potezom, pravom riječi.

Slajd s Marshakovim riječima, fotografija.

I danas ćemo u lekciji pokušati, čitajući svaku riječ, otkriti kreativni svijet Ivana Aleksejeviča Bunina. Tema naše lekcije je "Vještina pjesnika Bunina."

na ekranu je portret Bunina, godine pjesnikova života 1870. - 1953. 8. studenoga, naziv lekcije

Ivan Aleksejevič Bunjin - priznati klasik ruske književnosti, njen prvi dobitnik Nobelove nagrade - poznat je više kao prozni pisac, iako je sebe cijeloga života smatrao prvenstveno pjesnikom, ljutio se što njegove pjesme nisu naišle na zasluženo priznanje među suvremenicima. . Možda se to dogodilo zato što je počeo pisati poeziju na prijelazu dolaska nove poezije, doslovno prije nje. On interno nije prihvaćao nove, a ni oni njega. Ali on sam je bio nov. Ne, ne simbolist, ne akmeist. Ali nova. Koja je bila njegova vještina i njegova novost? Pokušajmo ovo razumjeti. Danas vas pozivam da postanete znanstvenik-istraživač. Ja ću biti vaš akademski savjetnik. Predmet našeg proučavanja bit će pjesma I.A. Bunin "Večer". Tekst pjesme otisnut je na listovima s kojima ćete raditi - praviti razne bilješke, zapisivati ​​zaključke, to je vaš radni materijal koji koristite pri izradi pismenih domaćih zadaća. Imajte na umu da su na ploči napisani aspekti analize lirskog djela, na temelju kojih ćete razumjeti slijed našeg zajedničkog rada. (Ploča. Aspekti analize lirskog djela: glavna tema, žanr, kompozicija, lirski junak, obilježja pjesničkog rječnika, figurativnim sredstvima alegorije (epitet, metafora, usporedba, personifikacija itd.), pjesnička sintaksa, zvukopis, ideja, metar, ritam i rima, metode rimovanja.) Postoji mnogo algoritama, shema za analizu pjesničkoga teksta, ali niti jedan od njih ne može biti univerzalan jer svatko bira svoj način shvaćanja poezije. Napisao sam samo one aspekte koji će nam danas pomoći da shvatimo vještinu pjesnika Bunina.
Dakle, poslušajte pjesmu i odredite njezinu temu.

Čitanje pjesme popraćeno je ilustracijama slika poznatih umjetnika i tihim zvukom glazbe. Čajkovski "Godišnja doba. Listopad".

Koja je tema pjesme?Sreća
Tema nije nova. Kako se te teme nazivaju u književnosti?Vječna
Zašto, razmišljajući o sreći, Bunin svoju pjesmu naziva "Večer"?
Da bismo razumjeli ovu zagonetku, analizirajmo pjesmu. Krenimo od žanra. Kojem žanru pripada ovo djelo? Naznaka u broju redaka pjesme.Sonet - 14 redaka.
Bunin se odnosi na tradicionalni žanr u svjetskoj književnosti, koji je bio popularan još u renesansi. Zašto baš sonet? Evo još jedne zagonetke. A mi ćemo to početi rješavati definicijom ovog žanra. Čitati.Na ekranu je definicija soneta.
Teza – antiteza – sinteza određuju kompoziciju soneta.
Koja će vrsta govora prevladavati u sonetu?Tekst-rasuđivanje.
- Koja je posebnost lirskog junaka soneta?Ovo nije samo junak koji prenosi svoje osjećaje, ovo je osoba koja razmišlja i traži odgovor.
- O čemu razmišlja lirski junak?(O sreći)
- Pogledajmo kako lirski junak gradi svoje misli. Pročitajte prvu strofu i u nju napišite tezu.(gotova izjava) .

Prva strofa

Uvijek se sjećamo sreće.
Što ukazuje da se radi o tezi?Točka na kraju rečenice. Prilog "uvijek", restriktivna čestica "samo".
“Prema zakonima žanra, iza teze mora slijediti antiteza. Pronađi.A sreća je posvuda. Koja jezična sredstva omogućuju razumijevanje da je riječ o antitezi?Rečenica počinje adverzativnom unijom "a", leksičko ponavljanje riječi "sreća".
Koju stilsku figuru koristi pjesnik? Koja je njezina uloga?Antiteza. Uz pomoć antiteze stvara se učinak oštrog kontrasta.
Koje je značenje zamjenice "mi" u prvoj rečenici?Zamjenica "mi" označava da prva teza pripada većini.
Tko posjeduje antitezu?Lirski junak.
Što znači uvodna konstrukcija na početku sljedeće rečenice?
Lirski junak traži dokaze da je sreća SVUDA.
Navedi imenice u zadnjoj rečenici koje objašnjavaju prilog "posvuda".

Vrt, štala, klima.

Koja riječ ne stane u ovaj red? Zašto?Štala je nepoetičan detalj
Zašto pjesnik koristi tako nepoetsku riječ?Ovo je sav naš život. Visoko i nisko. Poezija i proza ​​= 1. zaključak (zapisati)
U rečenici postoji dokaz da je riječ štala prozaična.Nije obdaren epitetom.
Koju od ovih imenica pjesnik obdaruje epitetima?Jesenski vrt, čist zrak.

zaslon

Pokušajmo otkriti je li odabir pridjeva u ovoj rečenici slučajan? "Jesen" je neutralna riječ, korištena u svom izravnom značenju.

Levitanova slika "Jesen".

Kakve asocijacije izaziva ovaj pridjev?Tuga i poezija u običnoj neuljepšanoj riječi.
Jesen se često povezuje s određenim razdobljem čovjekova života. Što?Zrelost.
Zašto lirski junak razmišlja o sreći u jesen?
I u Buninovom životu jesen je postala sudbonosno doba godine: u jesen se rodio, u jesen je primio vijest o Nobelovoj nagradi i u jesen je umro.
- Sada idemo na sljedeći epitet - "čista".

Povratak na slajd s imenicama.

Zašto je zrak čist? Odaberite sinonime:svježe, ugodno, hladno. Kada možete osjetiti čisti zrak?Kad je prozor otvoren.
Ovu pretpostavku podupire metafora"zrak struji kroz prozor".

Zaslon

– To nije slučajno, jer je riječ prozor izvedena od riječi oko - oko.

Prozor – javni. Tvoreno sa suf. -ne od oka (oka).

– Otvoreni prozor postaje način spoznaje svijeta. Zajedno s lirskim junakom vidimo predmete koje on gleda. Možemo li čuti što se događa izvan prozora? Pokušajmo.
- Poslušajte strofu ponovno. Koji se glasovi najčešće ponavljaju i na što ih povezujete?

Povratak na slajd s prvom kiticom

(Zvukopis. Aliteracija: /mid/, /s/, /sh/, /h/, /st/. Ponavljaju se zvižduci i siktavi zvukovi. Čujemo dah vjetra, šuštanje lišća...) – Uz pomoć aliteracije - tehnike snimanja zvuka - ne samo da vidimo predmete, mi osjećamo kretanje zraka. Što mislite, kakve osjećaje proživljava lirski junak?Nehotična radost... Smirenost... Lakoća od vjetra i čistog zraka... Nastavimo promatrati misli i postupke lirskog junaka. Pročitajte drugi katren i pratite smjer pogleda lirskog junaka.

Na ekranu - drugi katren.

Lirski junak okreće pogled prema nebu.
Pogledajmo i u nebo. Što vidimo?
Što lirski junak vidi?
Pogledajte kako on vidi nebo i oblake. Pronađi izražajno sredstvo kojim pjesnik karakterizira nebo i oblake.Zaslon
Nebo bez dna. Lagani bijeli oblak. Takve se fraze mogu naći u djelima mnogih pjesnika. Bunin se ne boji markica. Zašto?Prikazuje svakodnevne stvari.
Što je neobično u ovoj rečenici? Obrati pozornost na red riječi u rečenici.Ustaje, sjaji u jakom položaju.
Koji se glagoli tradicionalno koriste za opisivanje kretanja oblaka?Plivaj, trči, leti...
- Zašto Ivan Aleksejevič odabire glagole "ustaje" i "sjaji" u svojoj pjesmi? Pokušajmo to shvatiti pomoću rječnika S.I. Ozhegov.Zaslon O kakvom zračenju govorimo? Što može sjati (sunce, zvijezde, lica)? Gdje ste se susreli sa sjajem? Lica svetaca blistaju. Sjaj dolazi s neba. Božanski sjaj.

A. Rublev "Trojstvo".

– Bunin u drugoj pjesmi ima ove retke: "Gledao sam u lice neba." U poznatom, običnom, vidio sam neobično. Uspio uhvatiti trenutak.
Zašto ste uspjeli uhvatiti ovaj trenutak?Pratim ga vec dugo...

Drugi katren.

Vremenski prilog je na početku rečenice – opet inverzija. Riječ je dva puta postavljena u jakom položaju: početak rečenice i prijenos rečenice u sljedeći redak. Ova tehnika se zove engenbeman.Zaslon (novi termin)
Čemu tolika pažnja na vremenski prilog?Lirski je junak nehotice slijedio oblak, nije usmjeravao pozornost (Rylenkov: "Ovdje nije dovoljno vidjeti, ovdje morate viriti"). ( Zadana brojka - namjerni prekid u iskazu, prenoseći emocionalnost, uzbuđenje govora i sugerirajući da će čitatelj pogoditi što je točno ostalo neizrečeno) Lirski junak je zadivljen ljepotom Božjeg stvaranja. Oduševljenje. Otkriće prave sreće, smisla života...

mi. Zašto?Lirski se junak više ne odvaja od drugih ljudi. I on malo vidi, zna. Možda je samo došao do ovog zaključka. "Mi" - uključujući i mene.
- Rečenica završava elipsom. Koja je uloga ovog interpunkcijskog znaka?( zadana brojka). Lirski junak zadivljen je ljepotom Božjeg stvorenja. Oduševljenje. Otkriće prave sreće, smisla života...
Od osjećaja, emocija, lirski junak ide do spoznaje onoga što se zove sreća.
I kao zaključak nakon ovog otkrića zvuči sljedeća rečenica:Malo vidimo, malo znamo, / A sreća je dana samo onima koji znaju.
- Opet se pojavljuje zamjenicami. Zašto?
Kome je, prema lirskom junaku, dana sreća?
Koji je dio govora ova riječ?
Odaberite sinonime.Mudrac, filozof...
Uz koju dobnu skupinu se povezuju ove imenice?
Obratite pozornost na godinu nastanka pjesme - 1909. Izračunajte koliko je Ivan Aleksejevič tada imao godina (39 godina).
Možemo reći da je ušao u vrijeme zrelosti, postao mudriji životnim iskustvom. Ove godine Bunjinu je dodijeljena druga Puškinova nagrada i izabran je za počasnog akademika Ruske akademije znanosti.
Već smo rekli da je vrijeme zrelosti tradicionalno povezano s takvom sezonom kao što je jesen. I s kojim se dobom dana to može povezati?
I jesen i večer su razdoblja čovjekova života kada on, možda, počinje razmišljati o svom životu, o sreći, shvatiti smisao postojanja. Ali je li to tako, saznat ćemo okrećući se tercetima. Uostalom, upravo u njima, prema zakonima žanra, postoji kombinacija proturječnosti i zaključka.
Pročitajte sami 1. tercet. Pronađi u tekstu, podcrtaj i komentiraj opciju 1 - leksičko izražajno sredstvo, opciju 2 - sintaktičko izražajno sredstvo.

Na ekranu:

Prozor je otvoren. Zaškripala je i sjela Ptica na prozorskoj dasci. I iz knjiga Na trenutak umorno skrenem pogled.

1 opcija: zacvrčao i sjeo (nepoetski rječnik; glagoli u prošlom vremenu - trenutna manifestacija života); "zacvrčao" - pojavljuje se zvuk o kojem ne samo da nagađamo - pjesnik ga naziva (počinje čuti); ptica (pozornost na običnu, poznatu, malu "pticu", a ne pticu); knjiga je izvor znanja; epitet "umoran" - lirski junak sjedi za knjigama, stječe znanje i mudrost stoljeća; trenutak - "postoji samo trenutak između prošlosti i budućnosti, on je taj koji se zove život."

Opcija 2: rečenice su jednostavne, izjavne, neuzvične, nisu složene. Lirski junak nastavlja obraćati pažnju na svakodnevne predmete.
Iz knjiga (inverzija + engenbeman).
Knjiga je svijet fantazije, fikcije. Morate moći kombinirati stvarni svijet i umjetnički svijet. Ovo je također sreća.

Okrenimo se 2. tercetu i razmislimo na koje se dijelove može podijeliti.

Dan se smrači, nebo prazno. Na gumnu se čuje brujanje vršalice... Vidim, čujem, sretan sam. Sve je u meni.

1 sat - stanje u svijetu; što je izvan prozora.

Koje su rečenice u središtu 1. dijela. Elipsa više neće biti zadana.
Koja riječ nije jasna?

Na pozadini slike "Ambar". Ambar - 1. Prostorija, šupa za stlačeni kruh. 2. Platforma za vršidbu. (Rječnik S.I. Ozhegova.)

Uvijek se sjećamo sreće.
A sreća je posvuda. Možda to -
Ovaj jesenji vrt iza staje
I čisti zrak koji struji kroz prozor.

Na nebu bez dna sa svijetlim bijelim rubom
Ustaj, oblak sja. Dugo vremena
Pratim ga... Malo vidimo, znamo
A sreća je dana samo onima koji znaju.

Prozor je otvoren. Zaškripala je i sjela
Ptica na prozorskoj dasci. I iz knjiga
Na trenutak umorno skrenem pogled.

Dan se smrači, nebo prazno.
Na gumnu se čuje brujanje vršalice...
Vidim, čujem, sretan sam. Sve je u meni.

Analiza pjesme "Večer" Bunina

Poezija I. Bunina je iznenađujuće lirska i puna filozofskih razmišljanja. Pjesnik i pisac imao je istančanu osjetljivu dušu, otvorenu za percepciju svega bogatstva svijeta koji ga okružuje. Bunin je beskrajno volio rusku prirodu, osjećao je svoje jedinstvo s njom. Međutim, ostao je vrlo usamljena osoba. Nikoga nije puštao u svoj unutarnji svijet. Godine 1909. napisao je pjesmu "Večer", u kojoj je odrazio svoja razmišljanja o jednostavnoj ljudskoj sreći.

Autor analizira njegovo stanje u mirnoj ljetnoj večeri. Sam sebi priznaje da doživljava nevjerojatnu lakoću i samodostatnost. To ga navodi na razmišljanje o tome što je prava sreća. Mnogi ruski pisci primijetili su tajanstvenu kvalitetu ruske duše, jednako svojstvenu ljudima iz različitih društvenih slojeva. Ruski ljudi uvijek idealiziraju svoju prošlost. Njihova sjećanja vežu samo uz najbolje trenutke. Sadašnje vrijeme smatraju lancem neprestane patnje i neuspjeha, a čak se boje pogledati u budućnost.

Bunin skreće pozornost čitatelja na ono što ga okružuje. Umjesto prigovaranja, samo trebate uživati ​​u sadašnjem trenutku. Možda je tu sreća. Ugrađen je u najobičnije i najpoznatije svakodnevne stvari ("jesenski vrt", "čist zrak"). Autor primjećuje da je osoba zaokupljena vlastitim problemima navikla ne obraćati pažnju na okolinu, smatrajući je nedostojnom njezine pažnje. Morate promijeniti svoje ustaljeno uvjerenje i shvatiti da bolno poznati krajolik stvara osjećaj mira i nedostižne sreće.

Lirski junak, zauzet mentalnim radom, ometen je doletjelom pticom. Ne osjeća iritaciju zbog iznenadne smetnje, već uživa u odmoru koji mu je sama priroda dala. Čak mu se i udaljeni "zujanje vršilice" čini prekrasnim zvukom koji mu omogućuje da shvati vrijednost svog postojanja i osjeti radost mogućnosti osjetilne percepcije svijeta. Čovjek ne može biti sretan od složenih filozofskih razmišljanja o sudbini čovječanstva. Mora percipirati svijet onakvim kakav jest. Svaka proživljena minuta je neprocjenjiva, stoga je potrebno cijeniti samu mogućnost života.

Pjesma „Večer“ je proročanske naravi. Kad je Bunjin bio prisiljen napustiti Rusiju, do kraja života vraćao se u svojim sjećanjima i stvaralaštvu temama iz daleke prošlosti. Pisac nije mogao biti sretan u tuđini, pa je pokušao iz sjećanja stvoriti sliku te Rusije, kojoj više nije bilo suđeno da se ponovno pojavi. Sjećao se vremena kada je bio sretan, ali nije u potpunosti shvaćao da svemu tome može doći kraj.

Bunjinova pjesma "Večer" napisana je 1909. godine i odnosi se, na prvi pogled, na pejzažnu liriku. Ovdje autor opisuje prekrasnu jesensku večer ispunjenu posljednjom toplinom sunca: nebo bez dna, bijeli oblaci, čisti zrak ... Ali to nije glavna stvar u djelu - večer je samo prilika za lirski junak unutarnje refleksije.
U pjesmi postoje elementi zapleta - razumijemo da je junak (vrlo blizak samom autoru) na svom imanju. Radi u svom uredu, naizgled uronjen u svoje misli, probleme, a onda... pogled mu skreće prema prozoru. I tijek misli junaka poprima drugi smjer.
Pjesma počinje antitezom: “Uvijek samo o sreći pamtimo. A sreća je posvuda." Nadalje, cjelokupna struktura djela osmišljena je da razvije i dokaže ovu ideju lirskog junaka. A lijepi jesenji krajolik pomaže junaku u tome, usmjerava i gura njegovu misao, nadahnjuje ga kao nešto što je više od čovjeka, kao božanski princip.
Kompozicijski se pjesma može podijeliti, po mom mišljenju, na sljedeći način: antiteza, teza, tri dijela i završni zaključak. Junak pokušava dokazati da je "sreća posvuda". To znači da mislim da je blizu. Ne treba je tražiti negdje u "prekomorskim zemljama" - podigni oči prema nebu i vidjet ćeš sreću, kaže Bunin:
Možda to -
Ovaj jesenji vrt iza staje
I čisti zrak koji struji kroz prozor.
Lirski junak okreće oči prema nebu, promatra lagani bijeli oblak. Ovo zapažanje navodi ga na drugu misao:
Malo vidimo, znamo
A sreća je dana samo onima koji znaju.
Kako to razumjeti - sretan je samo onaj tko zna? zna što? Čini mi se da će odgovor na ovo pitanje biti dat na kraju pjesme.
Nadalje, pažnju junaka odvlači ptica koja je sjela na prozorsku dasku ureda. Junak primjećuje: "I od knjiga na trenutak izgledam umoran." Udaljava se od tužnih misli i ispraznih aktivnosti i rastvara se u prirodi:
Dan se smrači, nebo prazno.
Na gumnu se čuje brujanje vršalice...
Sve to lirskog junaka ispunjava istinskim mirom i spokojem. Dolazi do zaključka, glavnog u cijeloj pjesmi, - “Vidim, čujem, sretan sam. Sve je u meni."
Dakle, prema junaku, sreća je dana samo onima koji znaju, onima koji znaju tajnu - "sve je u meni", sve je u samoj osobi. Njegov unutarnji svijet toliko je bogat i višestruk da sadrži sve izvore sreće. Čovjek može vidjeti, čuti, on sam je dio Božanske moći i postoji pored nje. Što je još potrebno? A sve ostalo je prašina, sujeta, prazne izmišljotine slabaša koji ne želi samo stati, pogledati u sebe i vidjeti Istinu.
Čini mi se da je ova ideja glavni zaključak lirske refleksije, do koje su junak i autor došli s njim.
Sredstva umjetničkog izražavanja u pjesmi pomažu izraziti tu ideju. Pjesma je napisana jednostavnim jezgrovitim jezikom, sadrži prilično mali broj tropa. Epiteti ("čist zrak", "nebo bez dna", "umoran pogled"), metafore ("zrak struji kroz prozor", "diže se oblak, sjaji"), usporedbe ("svjetlo bijeli rub stoji").
Autor izmjenjuje inverziju (“Zacviljela je ptica i sjela na prozorsku dasku”, “Podiže se oblak s lakim bijelim rubom”) s izravnim redoslijedom riječi, čime se stvara zanimljiv ritam koji prenosi neujednačen tijek misli protagonista: ili glatko ili odlutajući u ubrzanje. Ovo je također olakšano izmjenom dugih i kratkih redaka u pjesmi.
Djelo je napisano jambskim pentametrom s pirijama, što ga također čini glatkim. Ovdje je Bunin koristio tradicionalno križno rimovanje (Abab) i izmjenu ženskih i muških rima (zapamtite - to je - šupa - prozor).
"Večer" Bunina, po mom mišljenju, remek-djelo filozofske lirike, blago u malom. Pjesnik je tako jednostavno i jasno znao reći o vrlo složenim stvarima – o ljudskoj sreći. Vrlo mi je bliska pjesnikova formula, iako mi se čini da je u svoj njenoj dubini spoznajem mnogo kasnije: „Svuda je sreća. Sve je u meni."
Osoba živi, ​​ima sposobnost vidjeti, čuti, osjetiti. I ovo je velika sreća. Uostalom, to je smisao ljudskog života. Svaki trenutak ti je dan odozgor, kao dar. Iskoristite to, uživajte i budite zahvalni na svemu. Imaš dušu sposobnu osjećati, a to je najveće čudo na zemlji!
Tim raspoloženjem sam bio prožet, upravo do tog zaključka sam došao, to sam shvatio kada sam čitao i analizirao pjesmu “Večer”.

(Ilustracija: Gennady Tselishchev)

Analiza pjesme "Večer"

Ivan Bunin je iznenađujuće osjetio i prenio atmosferu nevjerojatnog i istodobno običnog trenutka. Njegovo čuđenje golemim prirodnim svijetom prožima mnoge pjesme. Svaki trenutak darovan Vječnošću pjesnik osjeća kao blaženo čudo, kao otkrovenje.

U pjesmi "Večer" atmosfera kraja dana u selu vrlo je precizno i ​​živopisno prenesena. Čini se da pjesnik skicira poteze, poput umjetnika. Ovdje su zalazeće zrake sunca, evo vrta iza jednostavnih zgrada, vršalica. A zrak je tako lagan i ugodan da se to osjeća u svakoj riječi pjesme. Pjesnik istinski uživa u svemu što vidi.

U isto vrijeme, u Buninovom opisu večeri, oživljavaju i mirisi. Uzbudljivi i mirisni, odvlače misli, tjeraju vas da se divite cijelom krajoliku i ugađate lirskom valu. Neočekivana ptica na prozorskoj dasci, jedva dopirući zvukovi, mirna priroda - sve to izaziva hrpu osjećaja i iskustava u pjesniku.

Ivan Bunin u kratkoj pjesmi prenosi svu grandioznost prirode i čovjeka u njoj, shvaćajući koliko je malo potrebno za jednostavnu ljudsku sreću. U njegovim stihovima svijet je lijep, zasebni trenuci, čar tople jesenske večeri.

Pjesnik vas poziva da se s njim odvojite od rutinskih poslova i da zajedno osjetite koliko je važan trenutak, koliko je ljepote okolo, koliko je važno za ljudsku dušu. Priroda diše, sjaji, godi, u život zove! A čovjek radi, pati, gomila poteškoće i ne nađe vremena skrenuti pogled i uroniti u divan prostor čarobne večeri.

Evo ga, svilenkasta trava, pjev ptica, nebo bez dna sa sjajnim oblacima. Sve je za tebe čovječe! Uostalom, obična sreća ne zahtijeva ništa suvišno. Živjeti u skladu s ovim divnim svijetom velika je sreća! Cvrčanje male ptice, lagana ugodna sjena oblaka, milovanje sunčevih zraka - sve su to poveznice jednog svemira.

Pjesnik ističe da sposobnost da sve to zamijete imaju samo upućeni i otvoreni ljudi. Sposobnost uživanja u svakom danu, večeri, trenutku – to je prava sreća. Pjesma je ispunjena velikom radošću promišljanja prirode i čovjeka u njoj. Pjesnik poziva da se pridruži njegovom entuzijastičnom razumijevanju i osjećaju prekrasne večeri.

Idila se osjeća u svakom retku. I koliko je autorov govor miran, i koliko su fraze kratke, koliko su jasni i teški umjetnikovi potezi na platnu. Bunin označava trenutak, jedan od mnogih, ali koliki je njihov broj u životu. Važno je da svaki čovjek o tome razmisli, otrese se rutine, jer on je jedno s prirodom.

Ivan Aleksejevič Bunjin poznati je ruski pjesnik i prozaik. Ako se kroz njegovu prozu provlače tragične slutnje, onda u poeziji, naprotiv, vlada mir i ljepota. Pisac je jako volio prirodu, osjećao jedinstvo s njom, stoga su sve njegove pjesme slikovite, realne, zasićene slušnim i živopisnim dojmovima. Malo je pjesnika koji temeljito poznaju prirodu, a Bunin se upravo na njih poziva.

Među najuspjelijim djelima valja istaknuti pjesmu „Večer“. U potpunosti otkriva osjećaje pjesnika, omogućuje vam da osjetite njegovo raspoloženje. Analiza Buninove pjesme može sugerirati da se "Večer" odnosi na pejzažnu liriku, jer je ovdje tako živopisno opisana priroda izvan prozora, jesenja večer, plavo nebo, ali to nije sasvim točno.

Okolni pejzaž samo je povod za pjesnikova lirska razmišljanja. Blijede zrake sunca, dajući zemlji posljednju toplinu, čisti zrak, bijeli oblaci koji plutaju nebom - sve to sugerira da, Analiza Buninove pjesme "Večer" pokazuje koliko je junak blizak samom autoru. Nakon čitanja stiha, odmah se javlja slika osobe koja sjedi na imanju u svom uredu i zauzeta je svakodnevnim poslovima. Ne primjećuje ništa unaokolo, a tada mu pogled skreće na prozor, i uočava sasvim drugačiji svijet, koji mu donosi mir i spokoj.

Analiza pokazuje da je autor želio naglasiti važnost trenutka u kojem svi pričamo o sreći samo u Sjećamo se nepovratno prošlih dana ispunjenih srećom i zabavom, tugujemo zbog toga, ali u isto vrijeme ne cijenimo trenutke koji nam sve to daju i napisao je u svom djelu Bunin. "Večer", čija analiza omogućuje razumijevanje ljudskih osjećaja, vrlo precizno prenosi sve lirske refleksije junaka.

Autor svojim djelom nastoji dokazati da je sreća posvuda. Da biste ga pronašli, nije potrebno ići u prekomorske zemlje, može biti u blizini, ispred otvorenog prozora. Analiza Buninove pjesme jasno pokazuje da je osoba bila uronjena u vlastite misli, bavila se nekom vrstom rutinskog posla, a onda, na trenutak, samo usmjerivši pogled kroz prozor, junak se rastapa u prirodi, njezinim bojama i zvukovi.

Na samom kraju stiha autor daje odgovor na pitanje tko se može smatrati sretnim u svojim stihovima „Vidim, čujem, sretan sam. Sve je u meni." To znači da istinsku sreću može doživjeti samo osoba s bogatim unutarnjim svijetom. Svatko od nas je jedinstven i višestruk, a nalazi se u sebi. Analiza Buninove pjesme dokazuje da je osoba kreator svoje sudbine. Ako pogleda u sebe, upozna svoj svijet, tada će biti sretan. Sve što je okolo je fikcija, prašina i galama, samo trebate stati i shvatiti svoju svrhu.

Pjesma je napisana u obliku soneta, koristi metafore, epitete, usporedbe, pa je vrlo pogodna za percepciju i pamćenje. Bunjinova "Večer" remek-djelo je filozofske lirike. Autor se vrlo precizno izrazio o tako složenom osjećaju kao što je ljudska sreća, na jednostavan i živopisan način. Samo treba naučiti uživati ​​u svakom trenutku, a ako imate sposobnost osjećanja, onda je to prava sreća.