Цел: запознаване на учениците с баладата на A.S. Пушкин "Песента на пророческия Олег", сравнявайки го с летописни източници.
- Да се анализират характерите на героите от баладата, като се има предвид взаимодействието на характера на човек и неговата съдба, разкривайки характеристиките на художествения и поетичен образ в баладата на Пушкин, сравнявайки го с хроникалния разказ.
- Развийте умения за аналитична работа с разнородни текстове и справочна литература,
- Да се формират ценностни ориентации у учениците, да се възпитава чувство за патриотизъм и хуманизъм.
Тип на урока: урок-изследване
ФОПД – евристичен разговор, работа в групи, работа в екип, индивидуално изпълнение на задачите от учениците.
PS: учител - ученици събеседници
МО: вербално-визуална, частично изследователска, изследователска.
Средства: илюстрации към поемата на В. Васнецов, карта - Източна Римска (Византийска) империя и славяни през 6-11 век, литературен речник, книги на Карамзин, произведения на А.С. mm представянеурок. ( Приложение 1), таблица „Анализ на поемата на А. С. Пушкин„ Песента на пророческия Олег “( Приложение 2).
Теория на литературата: жанр, хроника, поема, балада.
Работа с речник:
- Бойно поле
Словото на учителя. Днес в урока познаването на историята ще ви помогне да разберете съдържанието, значението на произведението на Пушкин „Песента на пророческия Олег“. Познаване на руски език и литература - за да оцените художествената оригиналност на това произведение. ( Приложение 1, слайд 1)
I. Актуализиране на знанията на учениците ( слайд 2, 3, 4)
Отговори на въпроси на учителя:
- Помня да сетогава такъв пророчески Олег?
- Защо е наречен пророчески?
- Студентско съобщение "Олег и неговото време"
Някои историци смятат Олег за роднина на Рюрик. Той получава властта след смъртта на Рюрик през 879 г. и управлява до пълнолетието на сина на Рюрик Игор. Княз Олег беше предприемчив и войнствен човек. Той присъединява към държавата земите по поречието на Днепър. Той превзе Смоленск, града на кривичите, след това превзе Любеч, града на северняците. Новгород при него стана вторият по важност град. През 882 г. Олег превзема Киев и започва да управлява в него, като провъзгласява Киев за „майка на руските градове“.
По нареждане на Олег около Киев са построени нови укрепления. Принцът установява общи данъци за всички територии. През следващите години Олег анексира земите на древляните, днепърските северняци и радимичи, освобождавайки ги от данък към хазарите. През 907 г. под ръководството на Олег е извършен успешен поход срещу Царград (Константинопол), в резултат на който руснаците получават богат данък от византийците и няколко години по-късно подписват първия мирен договор с Византия.
Необикновеният военен успех на Олег, неговият ум и проницателност му спечелват прозвището „Пророческият“. Има много легенди за неговите походи. Една от тях гласи, че Олег царувал 33 години и починал в дълбока старост от ухапване от змия, изпълзяла от черепа на любимия кон на принца. Княз Олег умира през 912 г., оставяйки силна държава на сина на Рюрик Игор.
- Кога се появяват хрониките?
- Как се казва първата руска хроника?
II. Работа с текстове исторически документи (Откъс от „Приказката за отминалите години“ и „История ...“ Карамзин Н.М.) ( слайд 5, 6)
Кой от тези два документа вдъхнови Пушкин да създаде "Песни ..."?
Учител: През 1820 г. Пушкин, заточен на юг от Александър I за свободолюбиви стихове, многократно посещава Киев, където една от могилите на брега на Днепър се нарича гробът на Олег. Четейки Лвовската хроника, Пушкин попада на легенда за княз Олег и иска да напише за него. Така се появи „Песента…“.
III. Слушане на записа на А. С. Пушкин „Песента на пророческия Олег“.
Песента е древен начин на поклонение. Защо поетът възхвалява княза?
IV. Анализ на работата
Въпроси за обсъждане с класа:
1. В какъв жанр е написана „Песен…“? ( слайд 7, 8)
Писане в ученически тетрадки слайд 8):
Балада - лирическа поема с напрегнат, остър сюжет (легендарна, историческа, фантастична). Героите в баладата влизат в конфликт помежду си, със самата съдба. Често има елемент на мистериозно, фантастично, необяснимо, трагично неразрешимо.
2. Какво е общото и как се различават жанровете на анали и балади един от друг?
(Общо: говорете за едно историческо събитие.
Разлика: хроника - проза, балада - поетичен текст. Баладата използва художествено-изразни средства. Не е в аналите.) ( слайд 9)
| хроника | Балада | |
| Действие | „И им заповяда да го хранят и да не го водят при него, и да останат няколко години, без да го видят, докато отиде при гърците“ | „Сбогом, мой другарю, мой верен слуга, дойде време да се разделим ... Къпете се, хранете се с избрано зърно ... И те доведоха друг кон на принца ... " |
| Характер | -Не - "И магьосникът сам говори с него ..." |
„Вдъхновен магьосник идва, Покорен на Перун, старецът сам ... " |
| Характер | -Не - Олег се засмя и упрекна магьосника, реката: „Грешно ли говори Волсви, но всичко е лъжа ...“ |
„Олег се засмя - но челото И очите бяха помрачени от мисълта " „Могъщият Олег наведе глава И си мисли: „Какво е гадаене? Магьосник, ти, измамен луд старец ... " |
3. Определете стихотворния размер.
4. 1 март 1822 г. Пушкин завършва работата по произведението, което нарича „Песен ...“ и пише на Александър Бестужев:
„Другарската любов на стария принц към неговия кон и загрижеността за съдбата му е черта на трогателна невинност, а самата случка, в своята простота, има много поезия.“ ( слайд 10)
Какво Пушкин видя като поетично в инцидента, който стана основата на "Песни ..."? Каква е темата на творбата? ( слайд 11)
5. Каква е идеята на стихотворението?
| Идейна и идейно-емоционална оценка | Идните години дебнат в мъглата; Но виждам съдбата ти на светло чело. ...ще приемеш смъртта от коня си.... „Другарската любов на стария княз към неговия кон и загрижеността за съдбата му е черта на трогателна невинност, а самият инцидент в своята простота има много поезия“, пише поетът на Александър Бестужев |
Принцът е сила, а магьосникът е по-висок от княза по Божието провидение. Не сляпата съдба осъди Олег на смърт „от коня си“, а привързаността към коня, която го накара да отхвърли всички страхове и да съжалява, че нямат съдба. Лоялността към чувството за дълг може да доведе до смърт, но верността към човешката памет е ключът към безсмъртието. |
6. Назовете главните и второстепенните герои на произведението. ( слайд 12)
7. Определяне на композицията и сюжета на произведението. ( слайд 13)
На колко части може да се раздели творбата? ( на три части
- Предсказанието на магьосника и сбогуване с коня.
- „Пророческият Олег пирува със свитата ...“
- "На хълм близо до бреговете на Днепър ...")
Определяне на основните елементи на сюжета.
- Назовете действието. (Среща с мъдър старец.)
- Назовете кулминацията в развитието на действието. (Изпълнение на предсказанието.)
- Какво ви направи впечатление в последния финален епизод?
- Защо Олег приема смъртта от кон? Защото не можеш да избягаш от съдбата? Или защото Олег обиди магьосника, наричайки го „измамен луд старец“? Или е наказание за родоотстъпничеството на принца, оставил верния си кон?
Заключение: Събитията от "Песента ..." съдържат много мистерии и всеки читател ги решава по свой начин.
V. Проучване на епизода "Предсказанието на магьосника"
Класът е разделен на три групи: историци, литературоведи, лингвисти. Работата е предназначена за 10 минути .
Задачи за групи ( слайдове 14, 15, 16, 17)
1 група
историци -
Изразително четене 1, 2 строфи "Песни ..."
Кои са хазарите? За какво събитие напомнят изразите „цареградска броня” и „щит на портите на Цареград”?
Какво събитие се е случило по-рано - кампания срещу хазарите или превземането на Константинопол? Какво историческо несъответствие забелязвате?
2 група
Литературни критици -
Изразително четене на 3, 4, 5 строфи от "Песни ..."
Къде се случва срещата на пророческия Олег с магьосника?
Кога ще се проведе тази среща? (определете времето на използваните глаголи) Защо Пушкин използва показателни и повелителни глаголи в сегашно време?
3 група
Лингвисти
Изразително четене на 6, 7 строфи "Песни ..."
Какво означават думите „броня“, „Перун“, „прашка“, „насечете“, „през бойното поле“, „магьосници“?
Какви думи се използват с думата "пророчески"? Какъв смисъл влага Пушкин в тези изрази?
Представяне на студентите с резултатите от изследването.
VI. Какви художествени и визуални средства е използвал Пушкин при създаването на произведението „Песента на пророческия Олег“ (колективна работа) ( слайд 18, 19)
| Художествено-изобразителни средства | - отмъсти на неразумните хазари, могъщия Олег, вдъхновен магьосник | епитети |
| - следващите години дебнат в мъглата ... | Метафори | |
| - като черна лента, увита около краката ... и къдриците им са бели, като утринен сняг над славната глава на могилата ... | Сравнения | |
| - И вълните, и земята са ти покорни; | персонификация | |
| – с волята на небето | Инверсия | |
| А синьото море е измамен вал В часовете на фатално лошо време И прашка, и стрела, и хитър кинжал Годините щадят победителя... И студа, и реженето му нищо. Но ти ще приемеш смъртта от своя кон |
градация |
VII. Заключения от урока ( слайд 20)
„Песента на пророческия Олег“ допълва съдържанието на хрониката, помага да се представят историческите герои, да се видят техните характери и съдби. Пророческият Олег е надарен с духовна привързаност към коня. Нито времето, нито дори смъртта на коня имат власт над чувствата му. Не сляпата съдба осъди Олег на смърт „от коня си“, а привързаността към коня, която го накара да загърби всички страхове и да съжалява, че имат повече от една съдба.
Това прави Олег поетичен човек. Чуйте последните редове на стихотворението:
Княз Игор и Олга седят на хълм,
Отрядът пирува на брега.
Войниците си спомнят за отминали дни
И битките, в които са се били заедно.
Те изразяват надежда за преодоляване на горчивината от загубата. Лоялността към дълга може да доведе до смърт, но верността към човешката памет е ключът към безсмъртието.
VIII. Домашна работа ( слайд 21)
- Научете наизуст „Предсказанието на магьосника“ или „Раздялата с коня“
- Анализирайте епизода „Сбогом на коня“ в хрониката и баладата (8, 9, 10 строфи)
Литература:
- Азарова Н.М
Според различни легенди той е погребан близо до Стара Ладога. Както казват местните, един от древните хълмове е гробът на известния княз. Защо "пророчески"? Така той беше призован за гениалното качество да предвиди ситуацията. Това беше особено проявено, когато, след като разгъна платната и постави корабите на колела, той достигна целта си, може да се каже, бързо. Неслучайно баладата на Пушкин „Песента на пророческия Олег“ според училищната програма идва след изучаването на „Приказката за отминалите години“ - това дава възможност да се сравнят две идентични събития, описани от различни източници.
История на създаването
Защо изобщо Пушкин говори за толкова далечни събития? Анализът на "Песента на пророческия Олег" не може да се извърши без да се задълбочим в целите на поета.
Свободолюбивите стихове на Пушкин послужиха като претекст за изпращането на поета в изгнание на юг с указ на Александър I. Той посещава много древни градове, включително Киев. Тук поетът се интересува от една от древните надгробни могили. Местни жители твърдят, че това е гробът на починалия с много мистериозна смърт.
Пушкин изучава произведенията на Карамзин, където преразказва сюжета на „Повестта за отминалите години“ за смъртта на славен владетел.
И така се ражда неговата „Песен за пророческия Олег“. Годината на написването му е 1822 г.
Не забравяйте, че Пушкин е бил истински познавач на историята. Неговите писания за "случаите от отминали дни" са многобройни. В Олег той видя преди всичко герой, способен да обедини Русия, повишавайки патриотичните чувства.
Легенда и сюжет
Всяко литературно произведение с историческо естество се основава предимно на исторически факти. Визията на писател или поет обаче може да се различава от първоизточника: той може да даде своя собствена оценка, да даде живот на събитията, дори да ги украси някъде.
Сюжетът на баладата на Пушкин е подобен на това, което представлява.По време на следващото пътуване до Великия княз се обръща пророческият Олег, магьосник, магьосник. Той предсказва, че господарят ще срещне смъртта от любимия си кон, с когото е водил много битки.
Веднага Олег нарежда да отведат верния си приятел, но заповядва да се грижат добре за него.
След това виждаме Олег вече побелял със сива коса. По време на празника той си спомня за верния си приятел - коня. Съобщават му, че животното е умряло. Олег решава да посети мястото за почивка на истински приятел и да поиска прошка. Принцът идва до костите на коня, натъжен е, оплаква се. По това време змия изпълзява от черепа и нанася смъртоносно ухапване.
Работата завършва с погребението на Олег.
Жанрови особености
Ако направим жанров анализ на "Песента на пророческия Олег", ще стане ясно, че по дефиниция това е поетично произведение, основано на някакво историческо или друго събитие. Често сюжетът е фантастичен.
Друга особеност на баладата е драматизмът на изобразените събития и неочакваният край. Всичко това е въплътено в творчеството му от Пушкин. "Песен на пророческия Олег" съдържа много фантастично, като се започне от стария магьосник, неговото пророчество и завършва със смъртта на принца.
Самият поет веднага, след като прочете за това събитие, видя в него сюжет за бъдещата си работа. Той пише за това на Александър Бестужев, отбелязвайки "много поезия" в историята за смъртта на светлия княз.
Предмет
Нека да разгледаме какво представлява "Песента на пророческия Олег" на семантично ниво. Темата на произведението не се вписва в нито една концепция. Пушкин повдига различни теми:
Идея
Анализът на "Песента на пророческия Олег" е невъзможен без идеологическо очертание. Какво иска да каже Пушкин с творбата си? На първо място, за предопределеността на това, което се случва с човек. Колкото и да се опитваме да прогоним злата съдба, тя все ще ни застигне.
Да, Олег успя да забави момента на смъртта, като отдалечи коня от него и не се свърза с него. Смъртта обаче все още застига принца. Така Пушкин се опитва да разкрие един много важен философски проблем, за който са мислили велики умове. Съдба и свобода: как са свързани тези понятия? Наистина ли човек избира собствената си съдба (Олег изпраща коня си) или е невъзможно да измами съдбата (смъртта на принц), както вярва Пушкин? „Песента на пророческия Олег“ недвусмислено отговаря: всичко, което се случва с хората и им е предназначено отгоре, не може да бъде променено. Поетът беше убеден в това.
Художествено-изразителни средства
Ще анализираме "Песента на пророческия Олег", въз основа на използваните изразни средства. Пушкин даде своето виждане на легендата от „Повестта за отминалите години“, съживи я, накара я да блести с всичките си аспекти. В същото време той предава и словесния привкус на Русия през 10 век.
Дори самото име е поетично. „Песен“ е начин на прослава, датиращ от дълбока древност. Фолклорните произведения, дошли при нас през вековете, веднага идват на ум.
За да се предаде вкусът на онази епоха, в речта са използвани специални синтактични конструкции, речта на поета е пълна с архаизми („тризна“) и архаични фрази („ще оцветиш перушина“).
В текста в стила на Пушкин има много добре насочени епитети, върху които той внимателно работи (останаха чернови на поета). Така първоначалният епитет „горд“, приложен към стария магьосник, е заменен с „мъдър“. Това е вярно, защото Олег е горд и арогантен, а магьосникът е спокоен и величествен. Ще посочим и най-ярките епитети: "славната глава на могилата", "вдъхновен магьосник", "пророчески Олег". В баладата има изобилие и от метафори: „години дебнат в мъгла”, персонификации: „черпаци шумят”.
Стихотворението е написано в плавен и спокоен амфибрах, характерен за лиро-епическите произведения. Бавно разказва за тъжната съдба на принц Олег.
Във всяко от стихотворенията на А. С. Пушкин, поместено в учебника за пети клас, се изразява това или онова чувство, разкриващо отношението му към родината. В строфата от "Евгений Онегин" открито е изразена любовта към Москва - град, който е скъп на "руското сърце". В „Зимно утро” е изразена радостта от усещането за единение с родната природа. В стихотворението „Бавачка“ поетът се обръща към Арина Родионовна с нежност и грижа, олицетворявайки за него всичко най-добро, което е в обикновените хора. И накрая, "Песента на пророческия Олег" е проява на интереса на Пушкин към миналото на своето отечество.
Обръщайки се към "традицията на дълбоката древност", той поетично възпроизвежда картината на живота, обичаите от онези далечни години, когато хората наивно вярваха на предсказанията на магьосниците (ще разкрием семантичната връзка на тази дума с приказното "чудо" ), когато имаха много богове и Перун се смяташе за главния, когато трябваше да отблъснат набезите на чужди племена и да отидат на кампании, за да ги осигурят родна земяот нови нашествия.
Легендата за смъртта на Олег е известна на Пушкин от младостта му. Вероятно неговият драматичен характер би могъл да порази въображението на поета. Показателно е, че той създава своята "Песен ..." през 1822 г. в изгнание на юг, като непосредствено е видял онези региони, където се развива действието на неговата поетична балада. Три години по-късно (през 1825 г.) поетът ще изрази отношението си към легендата в писмо до Бестужев: „Другарската любов на стария княз към неговия кон и загрижеността за съдбата му е черта на трогателна невинност, а самият инцидент , в своята простота, има много поетично“. Въпреки това, преработвайки легендата, Пушкин изтъква не само този мотив; до Олег той има „вдъхновен магьосник“, чийто образ е от особено значение.
Сюжетната страна на стихотворението е завладяваща за учениците: можете да видите как те харесват мистерията на предсказанието, как слушат с удоволствие и тъга думите на сбогом на Олег с коня, как тревожно чакат развръзката, мислено представяйки си „змията ковчег“, изпълзяла изпод черепа. Всичко това обаче се случва само ако учителят, когато чете стихотворение, се стреми да предаде драмата на предсказанието на магьосника и смъртта на Олег. Затова грижата за изразителността на четенето е много важна при подготовката за урока. Доброто четене от учителя осигурява интерес на учениците към стихотворението, желанието им да разберат и представят всичко.
Необходимо е да се изгради анализът по такъв начин, че чрез активиране на въображението и съпричастността на децата да ги доведе до възможно, но доста сериозно разбиране на „Песента на пророческия Олег“. Важно е от първия момент на урока да не се увличате от историческата основа на работата, като изброявате военните. обичаи от древността или подробен коментар към речника (по-специално относно оръжията: изучаването на епосите подготви разбирането на такива думи като „щит“, „верижна поща“, „брадва“ и др.).
Нека се опитаме по-добре да възкресим пред тях не толкова историята, колкото поезията на онова далечно време, предадена от Пушкин. Учителят формулира за себе си методическа задача, която трябва да бъде изпълнена в процеса на анализ: да разкрие на учениците характеристиките на художественото и поетично изобразяване на събития от Пушкин в сравнение с аналистичния разказ.
Литературното наследство на 19 век трябва да включва творчеството на А. С. Пушкин, който значително изпревари времето си, създава стихотворения и поеми, които са интересни и до днес. Често поетът засяга и исторически теми, сравнявайки събития и явления от далечното минало с това, което се случва пред очите му. Помислете за жанра на Пушкиновите песни за пророческия Олег, едно от най-значимите произведения, в които историята оживява.
Създаване
Работата по творбата продължава една година и е написана през 1822 г. „Песента на пророческия Олег“ на Пушкин имаше реална основа: поетът се обърна към древните руски хроники, в които сюжетът, свързан с един от киевските князе, беше преразказан подробно.
Това време не беше лесно в живота на поета:
- През 1820 г. той е изпратен в Кишинев, първият от неговите заточения.
- Ложата „Овидий“, към която той се присъединява, е разпусната от императора и скоро има забрана за дейността на масонските ложи като цяло.
Пушкин чувства, че свободата става все по-ограничена и затова се обръща към историческото минало на страната, като иска да намери в него отговор на въпросите, които го измъчват.
Характеристики на сюжета
Пушкин използва сюжета на хрониката, придавайки му особено поетично звучене. Според първоизточника княз Олег успява да прослави името си с победен поход срещу Византия, след което си спечелва прозвището Пророчески, тоест гледащ в бъдещето, способен да предсказва.
Приказката за отминалите години го характеризира като смел войн, мъдър владетел, решителен военачалник, който взема нестандартни решения. В своята работа великият поет обръща малко внимание на описанието на героичните кампании на княза, той се фокусира върху един епизод - разговора на Олег с магьосник и смъртта.
Жанрът на "Песни за пророческия Олег" на Пушкин е балада. За да се докаже тази теза, е необходимо да се разгледат особеностите на този жанр.
Спецификата на баладата
Какви особености са присъщи на литературните произведения, които по своята жанрова специфика са балади?
- На първо място, това е поетична форма.
- Сюжетът на такъв текст се основава на някакво героично или мистериозно събитие, взето от легенди или фолклорни приказки.
- Сюжетът е изграден по определен план: започва със сюжет, последван от кулминация и накрая развръзка.
- Текстът съдържа както чувствата на автора, така и преживяванията на неговите герои.
Често в такива произведения може да се проследи мотивът за мистика, мистерия, рок. Ключовите герои на баладите се проявяват като силни, плътни характери и личности. Може да се отбележи, че такива текстове съчетават характеристиките на песен и разказ за героично събитие.
Жанр на произведението
Въз основа на горните характеристики, нека помислим дали жанрът на "Песни за пророческия Олег" от Пушкин наистина е балада.
- Творбата е написана в стихотворна форма, е лирико-епична.
- Ключовият герой е истинска историческа фигура, принц Олег, чиято история е описана в достоверен източник „Приказката за отминалите години“. Има споменаване на събития, които действително са се случили (например кампанията на Олег срещу Константинопол). В същото време смъртта на принца „от коня му“ е по-скоро измислена, отколкото надеждна, но авторът на хрониката вярва в това, което описва. Това вече се доказва от факта, че жанрът на "Песни за пророческия Олег" на Пушкин е наистина балада.
- Освен това елементът на мистерия в работата също присъства. Принцът разговаря с магьосника, гадателя (магьосника, както го нарича поетът), моли го да погледне в бъдещето, да предскаже причината за смъртта му.
- Ключовият герой на текста е принцът, несъмнено героична фигура, смел воин и мъдър владетел.
Тези характеристики ни позволяват да се уверим, че жанрът на "Песента на пророческия Олег" на Пушкин наистина е балада. Наричайки творчеството си „песен”, поетът подчертава близостта му с фолклорните извори, което е присъщо и на текстовете от този жанр.
Видове балади
В литературната критика има няколко вида балади:
- Исторически (разказващ за определено героично събитие или известна историческа личност, по-често реална).
- Семейство и домакинство (разкажете за някои специални събития в живота на обикновените хора).
- Ужасно (сюжетът е описание на мистично явление, действието на неземна сила).
- Разбойници (пример за такова произведение са баладите за Робин Худ, народен защитник и застъпник).
- Трагично (героите на такива произведения страдат от нещастия).
Въз основа на тази класификация трябва да се отбележи, че разглежданата поема на Пушкин "Песента на пророческия Олег" по жанр е историческа балада.
Конструктивни особености
Друго доказателство за жанровата принадлежност на текста е записването му в баладична строфа. Особеността на такава строфа е, че в четните и нечетните стихове се използва различен брой крака.
При Пушкин тази специфика е очевидна, редуват се редове с 3 и 4 спирки, тоест поетът наистина е използвал баладична строфа.
Всичко това ни позволява да заключим, че жанрът на "Песни за пророческия Олег" на Пушкин е балада. За лирико-епически текстове (към които принадлежат баладите) често се използва амфибрахният метър, характеризиращ се с равномерна интонация. Именно към този размер се обърна поетът.
изразни средства
За да разкаже на читателите за княз Олег, поетът използва цял набор от художествени средства:
- Епитети (пророчески Олег, глупави хазари, насилствен набег, фатално лошо време).
- Метафори (годините щадят победителя).
- Сравнения (змия „като черна панделка“, къдриците са бели „като сутрешен сняг“)
- Персонификации (благородни кости лежат, дъждовете мият, вятърът вълнува).
Всички тези техники ви позволяват да създадете текст, който е лесен за четене и разбиране, в същото време експресивен и лиричен. За да помогне най-добре на читателя да се потопи в света на отминалата епоха, Пушкин активно използва архаични думи (тризна, брадва, наклонена черта) и остарели синтактични конструкции.
Подобни средства често се използват от други автори на балади, например Жуковски. В творбата "Светлана" можете да намерите фигуративни епитети, персонификации и метафори.
Предмет
Нека анализираме темата на „Песни за пророческия Олег“ на Пушкин, чийто жанр се определя като балада. Темата за съдбата, съдбата, която човек не може да излъже, ясно звучи в творбата. Изглежда, че Олег е могъщ принц, умен и далновиден, неговият щит „на портите на Константинопол“, врагът му ревнува от съдбата му, но този герой не можеше да устои на волята на съдбата. Изоставяйки любимия си кон, той може да е отложил неизбежното или да е направил точно това, което се изисква от него.
Във всеки случай дори Велик князне успя да излезе победител от битката със съдбата, да не говорим за прост човек.
Друга важна тема, която е заложена в „Песен за пророческия Олег” на Пушкин (нейният жанр се определя като балада), е връзката между поета и властта. Магьосникът, който предсказал съдбата на принца, отказал подаръците, предложени от Олег, казал, че "мъдреците не се страхуват от могъщи господари", защото винаги казват истината. Старецът, с когото разговаря могъщият княз, е характеризиран от Пушкин като "покорен само на Перун". Магьосникът не се прекланя пред човек, който олицетворява властта. Така че поетът не трябва да се страхува да говори истината, дори тя да не е угодна на управляващите. Спомнете си, че по време на написването на текста Пушкин беше в изгнание, той беше обиден, смяташе се за неразбран и тези размишления доведоха до поетичен текст на историческа тема в отговора на магьосника, изпълнен с гордо достойнство.
Фактът, че предсказанието на магьосника се оказа вярно доказва, че истината винаги ще побеждава.
Конфронтация на героите
В „Песента на пророческия Олег“ на Пушкин, чийто жанр е балада, има противопоставяне на двама герои:
- Пророческият Олег е умен, смел и смел войн. Нищо чудно, че принцът получи този епитет, той наистина е толкова мъдър, че може да предвиди действията на противниците. Уверен в себе си, овластен.
- Магьосникът е магьосник, човек, който е получил способността да отвори вратата към бъдещето. Този герой не се страхува да погледне в очите на могъщ владетел, за да му каже истината.
И в крайна сметка предсказателят се оказва прав. И двамата герои предизвикват съчувствие, но магьосникът е този, който олицетворява поета, надарен с особен дар, който в съвременното Пушкиново време се оказва неразбран и преследван.
Разгледахме „Песента на пророческия Олег“ от Пушкин. Какъв жанр е избрал поетът, за да изрази депресивните си мисли, ние също определихме - това е жанрът на баладата.
Моля, помогнете! Отговорете на въпросите по литература 6 клас! Баладна песен за пророческия Олег.1. Как Пушкин изобразява магьосника? Какви епитети изразяват отношението на автора към него? Как "Песента на пророческия Олег" на Пушкин се различава от хроникалната легенда?
2. Прочетете диалога между Олег и магьосника по лицата.Помислете как да предадете увереността на Олег в неговата сила и сила и гордост, достойнство, звучащи в отговора на магьосника.
3. Какви описания на героите на отделните думи на баладата помагат на читателя да усети духа на далечната древност, "да види" нашите предци?
своя собствена, в константинополска броня, князът язди през полето на верен кон. От тъмната гора, към него, има вдъхновен магьосник, старец, послушен само на Перун, пратеникът на бъдещите завети, който прекара целия век в молитви и гадания. И Олег се приближи до мъдрия старец. „Кажи ми, магьосник, любимец на боговете, Какво ще се сбъдне в живота ми? И скоро, за радост на съседите-врагове, ще напълня гроба с пръст? Разкрийте ми цялата истина, не се страхувайте от мен: Ще вземете кон като награда за всеки. „Магите не се страхуват от могъщи господари, И те не се нуждаят от княжески дар; Истинен и свободен е техният пророчески език И приятелски настроен към волята на небето. Идните години дебнат в мъглата; Но виждам съдбата ти на светло чело. Помнете сега думата ми: Славата на воина е радост; Твоето име се прославя с победа; Твоят щит е на вратите на Цареград; И вълните и земята са ти покорни; Врагът ревнува от такава чудна съдба. И измамната вълна на синьото море В часовете на фатално лошо време, И прашката, и стрелата, и хитрият кинжал Години щадят победителя ... Под страховитата броня вие не знаете рани; На силните е даден невидим пазител. Вашият кон не се страхува от опасни работи; Той, усещайки волята на господаря, Сега стои кротко под стрелите на враговете, Сега се втурва през бойното поле. И студът и порязването му нищо ... Но ще приемете смъртта от коня си. Олег се засмя, но челото и очите му бяха замъглени от мисли. Мълчаливо, подпрял ръка на седлото, Той слиза мрачен от коня; И верен приятел с прощална ръка И гали и потупва стръмен врат. „Сбогом, другарю мой, мой верен слуго, Дойде време да се разделим; Сега си почивай! вече не стъпва в твоето позлатено стреме. Сбогом, утешавай се - но помни ме. Вие, другари младежи, вземете кон, Покрийте го с одеяло, рошав килим, Заведете го на моята поляна за юздата; Къпете се; фураж със селектирано зърно; Пийте изворна вода." И младежите веднага тръгнаха с коня, а принцът доведе друг кон. Пророческият Олег пирува със свитата си Под звъна на весела чаша. И къдриците им са бели като утринен сняг Над славната глава на могилата... Те помнят отминалите дни И битките, в които са се борили заедно. „Къде е моят приятел? - каза Олег.- Кажи ми, къде е моят ревностен кон? Здрав ли си? И все пак, лесно ли му е бягането? Още ли е същият бурен, игрив?“ И слуша отговора: на стръмен хълм Отдавна е почивал в здрав сън. Могъщият Олег наведе глава и си мисли: „Какво е гадаене? Магьосник, ти, измамен, луд старец! Бих презрял прогнозата ти! Моят кон би ме носил до ден днешен. И той иска да види костите на коня. Тук идва могъщият Олег от двора, Игор и старите гости са с него, И те виждат - на хълма, близо до бреговете на Днепър, лежат благородни кости; Дъждовете ги мият, прахта им заспива, И вятърът вълнува перушината над тях. Принцът тихо стъпил на черепа на коня и казал: „Спи, приятелю самотен! Старият ти господар те надживя: На погребението, вече недалече, Не ти ще оцапаш перата под брадвата И ще изпиеш пепелта ми с гореща кръв! Значи там ме дебнеше смъртта! Кокалът ме заплаши със смърт!“ От мъртвата глава междувременно изпълзя гробната змия Съскаща; Като черна лента се увива около краката му, И изведнъж ужиленият принц извика. Черпаците са кръгли, пенещи се, съскащи На жалкото погребение на Олег; Княз Игор и Олга седят на хълм; Отрядът пирува на брега; Бойците възпоменават миналите дни И битките, в които са се били заедно. един). Подгответе подробен отговор на въпросите: какво разказа магьосникът за живота на принца?, Сравнете текстовете на баладата и хрониката. В какво виждате разликата и какво е общото между тях? 2). Как се разкриват отношенията между „могъщия господар” и „мъдрия старец” в техния диалог? Какво можете да кажете за всеки от тях и кой ви се струва по-привлекателен? На чия страна е авторът? помогнете ми моля
Ще се интересувате и от:
Медалът „За безупречна служба“ е съветско ведомствено отличие, учредено на 25 януари...
Руската федерация поема допълнителни отговорности за осигуряване на персонал...
Възобновен е наборът на кадети в Рязанското училище на ВДВ. 30 юли 2012 г. на руски...
Служебните жилища за всички нуждаещи се са един от видовете жилища от специализирани...
Нощта преди Коледа - разказ на Николай Василиевич Гогол, написан през 1830 - 1832 ....
